一、 活动目的
进一步加快适应基础教育课程改革的步伐，提高我院学生自身的教学基本功技能，促进教师教育的发展，发扬文学院良好学风。
二、 组织领导
刘安军副院长、宋顺有老师
三、 主办单位
文学院学生会学习部
四、参赛对象
郑州师范学院文学院全体毕业生
（11级汉语言文学1、2、3、4班、12级语文教育班
及13级汉语言文学专升本班）
五、 报名方式
8月25日-8月27日报给各班学习委员
学习委员汇总并于8月27日下午6点之前报给学习部
六、 活动时间地点
初赛：暂定于9月2、3、4日下午六点外语楼C312
复赛：暂定于9月9日
七、评委
初赛：指导老师宋顺有、学生会各部部长
复赛：文学院老师
八、活动流程
1、比赛准备
（1）工作人员、主持人提前一个小时到达比赛现场，工作布置比赛现场（评委评分表、笔、饮用水的摆放，选手的座位安排）；
（2）参赛选手提前十分钟到达并签到；
（3）评委提前五分钟到达，与评委说明比赛评分规则。
2、比赛内容
比赛包括说课、答辩和特长展示三个环节，满分共100分。
（1）说课（70分）
规定三个课题，参赛选手在比赛现场首先从指定的三个课题中随机抽取一个课题，经准备30分钟后，向评委说课，时间为15-18分钟。说课环节可以利用多媒体教学手段，同时要求使用板书展现其粉笔字功底。
（2）答辩（15分）
评委围绕参赛选手说课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、教学理念等方面提问1- 2个问题。每位选手答辩时间不超过3分钟。
（3）特长展示（15分）
主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择：器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示。时间3-5分钟，参赛涉及到的工具等自备。
3、评分细则
项 目
| 评分内容
| 分值
|
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说
课
| 理
念
与
目
标
| 教学理念新，体现新课改精神；
教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强；
教学有特色。
| 20
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内
容
与
过
程
| 教学内容正确，知识层次结构合理；
教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；
教学过程体现新课改理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。
| 20
|
|
方
法
与
手
段
| 教学方法运用灵活、多样、具有启发性；
教学手段运用符合教学需要，设计合理；
学生有效参与教学。
| 20
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教学基本
素养
| 教态、仪表及语言得体，恰当
| 10
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粉笔字
| 答辩时思路清楚、条理清晰、有理有据、分析得当。
| 15
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特长展示
| 特长选项与教学活动紧密联系；
特长展示熟练，效果好。
| 15
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备注：说课、特长展示环节未达到规定时间要求的酌情扣分。
九、奖项设置
本比赛设一、二、三等奖及优秀奖,并对获奖选手颁发获奖证书。成绩优秀者代表文学院参加校级比赛。
文学院学习部
2014年8月
2014教学技能报名名单.xlsx
