6月1日中午12点30分，文学院学生会推优部于外语楼B411会议室召开本学期第二次团课。团课由15级语文教育三班的辛玥主持。文学院14、15级优秀学生参加了此次团课。

团课围绕“1+100”制度进行。首先，辛玥同学告诉大家“1+100”制度的工作定位可以概括为“三个重大”、“三个基本”，建立“1+100”制度，主要是密切专职、挂职、兼职团干部与基层一线普通团员青年的联系。所有团干部都应该开展直接联系青年工作，但对不同类型团干部有不同要求。

而后，辛玥同学向大家介绍了团干部要按照便于长期联系、经常联系的原则，合理确定联系青年群体的类别，逐步达到联系规模。各级团组织要加强工作统筹，结合单位性质、团干部工作领域、青年分布状况，指导团干部合理确定联系青年群体的类别，避免对少数青年的重复联系。

最后，辛玥同学告诉大家团干部在建立与团员青年的紧密联系时一是要亮明身份，让团员青年能够找得到、二是要加强网上互动，保持与团员青年的经常联系、三是要开展线下面对面交流。团干部在完成服务团员青年工作时一是要倾听反映青年诉求，二是要有效服务青年需求。团干部在开展对团员青年的思想引领工作时要突出政治引领和价值引领，以学习习近平总书记系列重要讲话、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、社会主义核心价值观培育践行为重点，坚持正面鼓劲、生动活泼地做好统一思想、凝聚人心、激发动力的工作。以及对“1+100”制度落实情况评估的方法和为团干部开展工作提供的支持保障。

此次团课不仅让大家了解了“1+100”制度，还让大家充分认识到了团课的重要作用。

学生记者：周英