11月15日下午，郑州大学文学院缑瑞隆教授应邀来校讲学。在嵩山学堂第二报告厅，缑瑞隆教授作了题为“语言学与第二语言教学”的学术报告。我校部分师生聆听报告。

报告中，缑瑞隆教授从多年的对外汉语教学的经验和困惑切入，不只是从对外汉语的本体角度阐释，更多地从语言学习的认知策略角度将对外汉语教学中的量词教学、方位词教学以及对外汉语句式教学以结构化的图示形式予以阐释，生动活泼又切实有用，给了在座师生很大的启发。缑教授指出，随着认知语言学理论的深入，运用意象分析的原理和方法去解释对外汉语教学中的许多语言和语法现象是有其一定的认知理据的，相信会为对外汉语教学提供很大的帮助。

讲座结束后，缑教授与现场师生进行了互动交流，解答了师生们提出的相关问题。（文学院 徐继英）