姓名

成果名称或论文题目

成果类别

刊名或出版社(核心期刊请在备注栏注明)

刊号、书号或证书编号

批准立项单位或成果发放单位

发表或立项获奖时间

获奖等级或名次

独立撰写字数(万字)

备注

宋卫琴

爱欲与伦理的冲突

时代文学

CN37-1173/1

2010.04

0.4

中文核心期刊

幻想到幻灭的不归路

长城

CN13-1001/1

2010.05

0.5

中文核心期刊 

灰色知识分子的背影

作家

CN22-1028/1

2010.06

0.55

中文核心期刊 

刘钦荣

大学语文（河南卷）

光明日报出版社 

ISBN 978-7-80206-626-7 

2010.09 

 主编，第一

大学语文

 西北大学出版社

ISBN 978-7-5604-2678-5 

 2010.05

 主编，第一

大学语文（广东卷）

光明日报出版社

ISBN 978-7-80206-626-7 

2010.08 

 主编，第一

大学语文（福建卷）

 光明日报出版社

ISBN 978-7-80206-626-7 

 2010.07

 主编

专业知识与技能测验教程《中学语文》

 光明日报出版社

 ISBN 978-7-80206-937-4

 2010.04

 主编，第一

专业知识与技能测验教程《小学语文》

 光明日报出版社

 ISBN 978-7-80206-937-4

 2010.04

 主编，第一

对联与语法教学《语文知识》

郑州大学主办

 ISSN 1003-6210CN41-1041

 2010，03

0.51 

 河南省一级期刊

人文精神教育的思考2010，3 独著，6000

 南阳理工学院学报

ISSN 1674-5132CN41-1404/Z ， 

 2010.03

著作《命名与用名》

郑州市社科联  

一等奖 

《我国高校名称的语言与文化透视》

郑州市社科联

主持人 

《人文精神教育教材编写的思考》

 郑州市社科联

主持人 

杨三成

韩愈、柳宗元笔下的“蛇”意象及其文化内涵

郑州大学学报，

ISSN1001-8204 CN41—1027/C 

2010.01

0.65

侯营

“英特尔未来教育”模式与大学语文课程教学的整合

河南省英特尔未来教育项目十周年教学应用成果 一等奖

2010.09

宋顺有

阅读教学“入文”与“出文”的思考

中国校外教育

CN11----3173/G4

2010.06

0.4

中文核心

“文体差异”及阅读策略探讨

首都教育学报

CN11----2681/G4

2010.04

0.4

中文核心

中学作文应“求真”“实用”

首都教育学报

CN11----2681/G4

2010.06

0.4

中文核心

李军锋

阳春白雪与下里巴人共演“真人秀”

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.03（下半月）

0.38

中文核心

李晓风

潘岳与贾充、贾謐等权贵的交游

信阳师范学院学报

CN41-1030/C

2010.06

0.6

人文核心

于璐

新理念指导下的汉字教学革新

河南省教育厅一等奖

2010.09

“盛集”双音结构分析

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.03（上半月）

0.36

中文核心

浅述语气词“了”的语法化

社科纵横

CN62-1110/C

2010.06

0.5

人文核心

评《文字学概要》“形体的演变”二章

价值工程

CN13-1085/N

2010.12

0.55

科技核心

贾金利

当戏曲遇上动漫—浅谈中原传统戏曲的“现代化生存”

论文

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.02（上）

0.5

中文核心

论现代电视传媒技术下传统戏曲的发展—以《梨园春》为例

论文

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.03（下）

0.5

中文核心

《礼拜六》刊名解读

论文

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.07（上）

0.4

中文核心

绕不开的双重角色—谈刘心武与《人民文学》

论文

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.07（下）

0.4

中文核心

《梨园春》对中原戏曲文化的传承与创新研究

项目

2010B012

河南省哲学社科规划办

2010.08

良好

主持人 

陈国华

中原说唱伎艺诸宫调与中国戏曲形成问题研究

项目

2009C039

河南省哲学社科规划办

2010.03.01

优秀

主持人 

河南非物质文化遗产的旅游开发研究

项目

B338

河南省政府招标课题

2010.06

主持人 

河南民俗文化资源的开发与利用研究

项目

SKL-2009-882

河南省社科联

2010.05

主持人 

郑州市民间艺术知识产权保护战略研究

项目

4-43

郑州市科技局

2010.06.01

主持人 

清代长安女才子王筠戏曲创作探析

论文

当代戏剧

CN61-1040/J

2010.02

0.5

中文核心

不同外来文化对两岸豫剧发展的影响探析

论文

中国戏剧

CN11-1767/J

2010.04

0.5

中文核心

改革开放三十年中国西部电影的流变

论文

电影文学

CN22-1090/1

2010.5

0.5

中文核心

河南省戏剧类非物质文化遗产旅游开发

论文

吉林艺术学院学报

CN22-1258/I

2010.01

0.5

中原戏曲类传统文化的电视传承方式研究

论文

戏剧丛刊

CN37-1022/J

2010.02

0.5

探索人文背景对海峡两岸豫剧的影响

论文

戏剧文学

CN22-1033/1

2010.05

0.5

中文核心

徐继英

历史语境下的文化转型——元白诗学思想与中唐儒学论略

论文

山西师大学报（社会科学版）

CN 14-1072/C

2010.05

0.5

中文核心

徐继英

历史哲学与文化诗学——对现代历史哲学叙事模式的文化分析

论文

重庆理工大学学报（社会科学版）

CN 50-1205/T

2010.04

0.7

中国人文社科学报核心期刊

徐继英

高校教法课应有“当下意识”——民本中国背景下我对师范大学教法课的思考

论文

管理观察

CN 11-5688/F

2010.01.9

0.4

中华人民共和国科学技术部

徐继英

丁玲人生的生命体验和创作姿态

论文

管理观察

CN 11-5689/F

2010.02.2

0.4

中华人民共和国科学技术部

徐继英

“丁玲研究热”解读

论文

管理观察

CN 11-5690/F

2010.02.3

0.4

中华人民共和国科学技术部

徐继英

丁玲文本的审美解读与文化阐释

论文

管理观察

CN 11-5691/F

2010.02.4

0.4

中华人民共和国科学技术部

徐继英

大学语文教学应有“当下意识”

论文

科技促进发展

CN 11-5286/G3

2010.01

0.4

中华人民共和国科学技术部

刘秀芬

《国学经典》进课堂-宋词》

著作

中州古籍出版社

ISBN978-7-5348-3266-6

2010.01

8.5

盛敏

论中国古代文学教学中的人格教育

论文

中国校外教育

CN11-3173/G4

2010.8

   0.45

盛敏

生命的悲歌

论文

作家

CN22-1028/I

2010.2下

0.499

中文核心期刊

汤玫英

论格式流行语

论文

中州学刊

CN41-1006/C

2010.05

0.45

中文核心CSSCI 人大复印资料索引

汤玫英

网络语言创新的动因及其不当取向

论文

河南师范大学学报

CN41-1011/C

2010.04

0.7

中文核心

汤玫英

网络语言变异的取向选择

论文

大家

CN22-1028/I

2010.04

0.48

中文核心

汤玫英

《罗马假日》的美学意蕴

论文

电影文学

CN22-1090/1

2010.09

0.47

中文核心

汤玫英

《继续教育培训的中学老师教育科研能力培养探索》

论文

《继续教育研究》

CN23-1470/G4

2010.06

0.6

中文核心

汤玫英

师范生教育科研素质培养应走出四大误区

论文

首都教育学报

CN11-2632/G4

2010.01

0.59

教育核心

汤玫英

素质教育视域中的语文听说教学

论文

首都教育学报

CN11-2632/G4

2010.03

0.6

教育核心

汤玫英

《文化的继承与创新》—郑州服装店名特色探析

论文

新闻爱好者

CN41-1025/G2

2010.06

0.35

新闻核心

汤玫英

《孙子兵法》修辞艺术简论

论文

科教文汇

CN34-1274/G

2010.08

0.3

汤玫英

网络语言新探

专著

河南人民出版社

ISBN978-7-215-07347-0

2010.09

21

汤玫英

河南省师范生教育科研素质培养研究

项目

豫科软【2010】198号

河南省科技厅

2010.09

结项

主持人 

汤玫英

加强人文素质 促进师范生全面发展

论文

10-Aa487

河南省教育厅

2010.05

一等奖

0.52

汤玫英

郑州市店铺名称现状的调查与语言学思考

项目

SKL-2009-991

河南省社科联

2010.05

二等奖

参与第一 

杜鹃

新时期我国农村教育发展中存在的主要问题

论文

中国校外教育

CN11-3173/G4

2010.08

0.45

教育核心

杜鹃

论国语外交辞令的语言艺术

论文

甘肃社会科学

CN62-1093/C

2010.02

0.7

中文核心

杜鹃

谈左传语言的修辞艺术

论文

作家

CN22-1028/I

2010.08

中文核心

杜鹃

谈孟子语言的修辞艺术

论文

大家

CN53-1108/1

2010.08

中文核心

杜鹃

社会主义新农村建设背景下我国农村教师专业发展研究

项目

豫科软【2010】184号

河南省科技厅

2010.09

第一

主持人 

杜鹃

我国师范生教育实习现状中存在的问题及对策研究

成果

豫教【2010】07858号

河南省教育厅

2010.09

一等奖

第一 

朱艳玲

现代审美理论的启示之一

论文

中国校外教育

CN11-3173/G4

2010.08

0.45

教育核心

尚文静

构建和谐社会与高校美学教育

成果

10-Aa290

河南省教育厅、省社科联

2010.05

一等奖

第一 

白玉红

当代河南作家的叙事立场

论文

长城

CN13-1001/I

2010.05

全国中文核心

安春华

逃避生活的人

论文

中学语文教学参考

CN61-1031/G4

2010.10

全国中文核心

从《套中人》看契诃夫创作的现代意识

论文

中州大学学报

CN41-1275/G4

2009.03

09年未统计

徐东林

简论教育叙事研究与教师专业成长

论文

郑州师范学院学报

2010.02

杜学霞

中唐文化资源发掘整理与开发研究

项目

省级课题

92400450088

省科技厅课题

主持人省级课题

杜学霞

元稹排律创作的得失

论文

南都学坛

CN-41-1157/C

2010.03

0.7

人文核心

杜学霞

白俗文化溯源

论文

辽宁师大学报

CN21-1077/C

2010.01

0.65

人文核心

杜学霞

关于高校外国文学课改革的思考

论文

河南社会科学

CN41-1213/C

2010.04

0.65

中文核心

杜学霞

元白元和体诗学思想的矛盾及其成因

论文

中州学刊

CN41-1006/C

2010.03

0.95

中文核心

杜学霞

庙堂与江湖之间的徘徊

论文

河南师大学报

CN41-1011/C

2010.01

0.65

中文核心

杜学霞

《上帝的儿女都有翅膀》的后殖民主义思考论文

论文

韶关学院学报

CN44-1507/C

2010.04

0.66

CN期刊

廖玉萍

河南省师范生普通话水平发展分布认知研究

项目

豫科软（2010）186号

河南省科技厅

2010.09

第一

主持人 

廖玉萍

大学语文课程资源合理配置与均衡发展的科学模式

项目

豫科软（2010）125号

河南省科技厅

2010.08

第一

主持人 

廖玉萍

徐志摩诗歌语言艺术

专著

语文出版社

ISBN978-7-80184-839-0

郑州市社会科学优秀成果三等奖

2010.09

31

文件在下发中

郭辉

外国文学双语教学与译本的使用

论文

中外教育

CN11-3173/G4

2010.08

0.65

中文核心

郭辉

入木三分看国民

论文

河南理工大学

CN41-1376/C

2010.03

0.58

人文核心

郭辉

文学话语中的秋瑾

论文

时代文学

CN37-1173/I

2010.07

0.7

中文核心

郭辉

易装与秋瑾的文化心理

论文

时代文学

CN37-1173/I

2010.10

0.5

中文核心

禹旭红

关注课堂教学中的“语文实践”

论文

河北师范大学学报

2009.06

1.2

中文核心；CSSCI

禹旭红

课堂教学如何把课程理念落到实处

成果

河南省教育厅

2010.08

一等奖

白玉红

当代河南作家的叙事立场

论文

郑州师范学院学报

2010.02

古明慧

儿童文学的小学语文教学资源价值

成果

豫教【2010】07858号

河南省教育厅

2010.09

二等奖

古明慧

媒介素养与和谐校园

论文

中国校园教育

CN11-3173/G4

2010.05

中文核心

范冬冬

“文本细读”与《红楼梦》

论文

红楼梦学刊

CN11-1676/I