2024年9月10日下午，文学院2024—2025学年德育导师工作座谈交流于文质楼B525召开，文学院党总支书记杨秀峰、院长刘钦荣及本学年德育导师参加，会议由杨秀峰书记主持。

首先，刘钦荣院长传达了李仰智书记本学期有关会议讲话精神，强调德育导师需重视学生对学生思想的教育引导，关注学生职业生涯规划，培养学生的专业思想，增加专业认同感，特别为考研学生提供有针对性的指导，并密切关注学生的发展动向。

随后，各位老师就德育导师工作经验和体会逐一交流发言。王晓东老师对德育导师的工作重点进行概括。他认为德育导师要建立学生个人档案，加强与辅导员协作，对学生进行正确的思想引领。同时，德育导师也应当划清管理界限，明确自身管理任务重点，在关注学生思想动态的同时，给予学生自我成长的空间。

陈璐老师分享了在过往一年担任德育导师的工作经验，她认为应对学生进行适应性引导，关注班委建立工作，并且要时刻把握班级同学的心理动向，防止心理问题的发生。其他老师也分别从学生就业指导、学术学业成长、安全问题、心理健康、良好师生关系建立等方面，分享了工作中的一些经验和做法。几位首次担任德育导师的老师表示，通过交流有了很大收获，今后工作中多思考、多学习，做学生的良师益友，切实履行好德育导师的职责。

最后，文学院党总支书记杨秀峰进行了总结发言，对各位老师的工作经验予以肯定，强调了德育导师工作的重要性，进一步明确了德育导师的工作内容及目标任务。要求每一位德育导师都要为人师表，做学生为学、为事、为人的大先生，紧紧围绕立德树人根本任务做好学生的“引路人”，了解每一位学生的基本情况，给学生以思想和学业引导，有针对性地开展各项工作，更要时刻关注学生的思想动向和心理状况，守牢安全底线，为学生的全面发展尽心尽责，为建设特色鲜明的高水平师范大学而拼搏奋斗。（文学院 王艺萱）