根据学校党委工作安排，进一步深入学习领会党的十九大精神，6月14日晚上，郑州师范学院校长孙先科教授莅临文博楼B112教室，为文学院2017级本科生讲授了《知识分子“成长”与共产党“引路人”形象——当代小说对知识分子与共产党人的想象与言说》的形势与政策课。

孙校长的形势与政策课给学生别开生面的感觉。他结合自己的专业，围绕当代红色经典《青春之歌》的成书与修改，以林道静的成长经历，给同学们讲解了受五四新文化影响的知识分子如何在共产党“引路人”的引领下，艰难地走向革命的过程。整个报告分为三个部分。首先，孙校长以翔实的史料，向大家展示作家杨沫早年的家庭经验、少年时期的五四文学阅读经验和青年时期的革命经历造就了一个身份复杂、包容性很强的作家形象，这也造成了《青春之歌》面目的多面性。其次，孙校长围绕《青春之歌》的初版本的成书，探讨初版本两种话语——五四话语与十七年文学的时文话语——的缝隙，在这种缝隙中存在着一个有关林道静与革命引路人卢嘉川、江华之间的隐文本冲突，而这种冲突是杨沫现实婚姻矛盾的曲折反应。再次，孙校长接着探讨《青春之歌》修改本抹掉了初版本的隐文本，而在1990年的《英华之歌》中，这个隐文本又成为小说的主要叙事主题，从初版本，修改本到《英华之歌》，背后折射出的是作家杨沫在多变的当代文坛写作环境下复杂而艰难的写作心路历程。

孙校长的讲授视野开阔、思路清晰、深入浅出、层层推进，显示出极强的材料使用、分析和文本细读能力。最后，孙校长对文学院提出要求，广大师生要在当前如火如荼的学习十九大精神的鼓舞下，希望师生在对红色经典的阅读中，既要从中学习革命前辈为民族、国家无私奉献的探索精神和奋斗精神，又要掌握丰厚的专业知识，培养过硬的专业素养，成为一个既红又专的文学阅读者。

参加此次形式与政策学习会文学院领导及教师人员有：焦建鹏、刘钦荣、栗旭、禹旭红、白玉红等十余位同志。