有些事不去做怎么会知道结果，让我来试试又有何妨。本着试一试的心态，抱着体验生活的目的，这个假期我鼓足勇气去做了一件自己犹豫好久的事——办暑期辅导班。

刚把这个想法告诉父亲，便遭到了他的强烈反对，他认为我没有一点社会经验，打的是必败之仗，可倔强的我还是毅然决然地做了。我带着那份几乎没有希望的希望，做好了最充足的准备，也做好了最坏的打算。

有希望是件很好的事，也许上帝很喜欢带着一丝希望拼搏的人。我很幸运，在有了想法后的没几天，便机缘巧合地结识了有同样想法的人。然后我们就开始合作，从写策划到印刷传单到挨家挨户宣传，从整理教室到认真备课到接收第一个孩子，从……虽然很辛苦，但我们越干越有劲儿。补习班在我们三个人组成的“创业小团队”的共同奋斗下，在为期十天紧锣密鼓的准备下，终于于七月五日这一天正式开班。

这一天的八点半，我穿上自己漂亮的衣服，梳妆打扮后，带着最饱满的热情，最十足的信心，去迎接我的第一批学生。那一刻，我真的感觉自己长大了，这个过程虽然有泪水的浇灌、汗水的凝铸、埋藏于内心深处最苦最痛的伤疤，但它铸就了现在成熟与自信的我，甚至连那些苦与痛也成了自己最美好的回忆。

伴着铃声缓缓走进教室，环顾四周，熟悉的课本、熟悉的数学题、熟悉的课堂生活，这些熟悉给了我最亲切的感觉，最温暖的回忆，一切都没有改变，只是我被换了角色而已。

 “师者，所以传道受业解惑也。教师的职能是教书育人，但教书是手段，育人是目的。”当我踏上三尺讲台的那一刻就开始提醒自己。童年时期老师们对我“特别”的关爱，“特别”的关怀让我也时时不由自主地关注着班里那些“特别学生”的生活。

很清楚地记得，那是七月二十日的中午，吃过午饭，我带着孩子们回到教室休息。小孩子的精力总是那么旺盛，他们说笑话、做游戏、唱儿歌……我不愿强迫他们必须睡觉，就搬一只凳子坐在门口，看着

他们天真可爱的笑脸，重温儿时的记忆，偶尔会参与进来，给他们句鼓励。

和谐的氛围被几句不和谐的吵闹声打破了：

 “我爸爸上班去了，整天不在家，放学都是妈妈来接我。”

 “我也是，我也是，我爸爸……”不知为何他们讨论起自己的父母来了。

 “你说谎，我知道你爸爸在医院里。”一位四年级的小男孩指着身边名叫丽丽（化名）的小姑娘，大声说。

 “哪有呀，不是的！”

 “我昨天明明看见了，你奶奶带着你往医院里跑，还说你妈妈已经……”

“我没有，我……我……”丽丽气得紧握拳头，好像使出全身的力气来反抗，不过水灵灵的大眼睛早已被泪水充满。

 “你说谎，你同桌也看到了，其实你……”在场的同学们都涌了过来，带着好奇，带着怀疑。

 “干什么，都回去睡觉。”那一刻我似乎“预感”到了什么，没等男孩儿把话说完就赶紧打断了他，并让大家回到各自的教室。

我转过身拉起她到没人的教室。她咬了咬嘴唇还是把眼睛里打转了许久的泪珠收了回去。我没敢问她家里到底发生了什么，她是否是 单亲，也不知道怎么去问，恐怕哪句不合适的话再次戳到伤疤，只是抱着她看了一会儿电视。

我不知道她是否看得进去，至少我没有，小时候老师对我的特殊关照一股脑全涌了出来，那些鼓励、那些拥抱都历历在目。再看一眼身边坐着的孩子，我的直觉告诉我她是一个缺乏爱的孩子，一个人默默承受了许多。她在强装着自信与坚强，在用自己优异的学习成绩来掩盖内心的苦楚，维护那一点点自尊。

上一次别人把爱给了我，这一次我就有责任把这份爱传递下去。在接下来的教学生活中，我总是以不同的方式给她快乐，用“特别”的爱来关照她。我相信她是个懂事的孩子，一定能战胜困难、战胜自己，走出属于自己的一条光明大道；我也相信多年后的某天，她也会把爱继续传递。

希望给了我幸运，幸运铸造了这次的“成功”。八月五日，为期一月的未来星暑期辅导班圆满结束。这份收获是我通过努力得到的，更是我意想不到的。

美好的时光总是匆匆而逝，难忘的经历总会再一次鞭策自己成长。

      （B14 汉语言文学二班 144102040038     翟富荣）