2020年4月30日，为深入了解我院在线教学工作的实效性，了解教师在线教学的规范性，掌握学生在线学习效果，文学院在郑州师范学院教学质量检测与评估中心的指导下，开展在线教学检查工作。

检查工作由文学院党总支书记焦建鹏，院长刘钦荣领导，杜鹃副院长指导教务办公室具体实施。

此次教学检查共抽检任课教师七人次，其中三月份课程三人次，四月份课程四人次。教师构成比例科学合理，有教授二人，讲师四人，新进博士一人。检查内容包括任课教师在线课程音频、视频、截屏、教学计划以及对于在线教学的教学反思。

检查组在实施工作期间，收到了来自汤玫英教授、刘秀芬教授、杨烜博士、陈翔博士、刘鹏博士、闫玉立博士、张靖老师等七人的在线教学工作阶段性总结。老师们普遍认为在线教学能够促进学生自主学习，让学生学会带着问题去学习，问题驱动学生学习更有利于学生的成长。老师们还认为要把疫情当成机遇，通过这次在线教学，能够促进自己任教的课程快速实现线上线下混合式教学改革，也能够推动文学院精品在线课程的建设。当然老师们也提出了在线教学所面临的一些问题。

任课教师总结选录：

汤玫英：今后要做好线上教学与后续课堂教学的衔接，总结前期线上教学的经验，在加强学生为中心的自主学习基础之上，加大线上教学的力度，采用线下、线上相结合教学模式开展教学；线上线下并重的混合式教学模式改革将成为未来主流教学改革的主要内容之一。

刘秀芬： 疫情无情，人间有爱。作为一名高校教师，我无法像医护人员一样走上前线抗击疫情，只有在自己的岗位上努力做好本职工作。我深信，只要能够秉持一颗爱心，一切为学生着想，所有问题也都会迎刃而解！

杨烜：网上授课，可以集中时间认真全面的备课，及时关注教学、科研的前沿信息，备课时间更为充分，课堂内容更为充实，这些在授课时，学生们都有明显的感知和反馈。同时，借助“平台”布置作业，能够大大提高作业的批改和统计效率，节省了很多时间。这样可以有充裕的时间静下心来备课，或在网上学习别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力。

刘鹏：疫情阻隔，弦歌不辍。虽然肺炎疫情打乱了即定的教学秩序，但我乐意努力适应与学习新的教学模式，并试图在新的教学模式中摸索出路，以实现更好的教学效果。

陈翔：在疫情期间，网络教学虽然在教学形式上更先进，但无法保证教学质量，所以只能说是不得已的选择，也是因为这个原因，我把讲义做的非常详细，加了很多文献脚注，希望同学们在自我学习时可以帮到他们。

张靖：从教学效果上来看，我在线上教学时所使用的“智慧树”优缺点都比较明显。“智慧树”最大的优点是每节课结束后平台都会自动生成“课堂报告”，学生的到课率和听课情况一目了然，便于统计学生的出勤和课堂表现。此外，平台还有一项“课堂答疑”功能。利用这个功能可以跟学生实时互动。针对课堂上讲到的知识点提问，通过学生的回答来检验她们对所学知识的掌握度。这些功能都对线上教学很有帮助。

闫玉立：线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我认为作为教师，好好备课，上好网络直播课，充实学生的学习生活，就是在履行自己的另一份防疫责任。(文学院 曹自斌)