毕业论文（设计）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试。搞好学生的毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步提高毕业论文（设计）质量，特制定本条例。

第一条毕业论文（设计）的目的和要求

毕业论文（设计）的基本目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能，解决实际问题及从事科学研究工作的能力，并在实验测试、试验分析、数据处理等基本技能方面对学生进行训练。

毕业论文（设计）的基本教学要求：

1．通过毕业论文（设计）教学工作，培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神，培养学生正确的设计思想和技术经济观点，理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。

2．在毕业论文（设计）过程中，通过完成具有一定理论或实践意义的科研性课题，使其受到科学研究方法的基本训练，培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，提高学生独立分析、解决问题的能力。

3．通过对重点问题的独立钻研，使学生受到科学研究方法和工程设计方法的初步训练。

4．使学生在查阅文献和收集资料、理论分析、方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、撰写设计说明书或论文等基本技能方面得到进一步的训练和提高。

第二条毕业论文（设计）选题要求

恰当的选题是搞好毕业论文（设计）的前提，对毕业论文（设计）的质量有直接影响。选题要考虑下列原则：

1．毕业论文（设计）题目必须从本专业的培养目标要求出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练。

2．选题尽可能结合生产实践、科研和实验室建设的实际任务。题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择。尽可能减少假拟题目的数量。结合实际的选题，如果综合训练不够，指导教师可做适当的补充，使其符合教学基本要求。

3．选题要注意基本技能的综合训练，对于方案设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。

4．选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。

5．题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。

6．原则上一个学生一个题目，但当几名学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的任务，保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练。

7．课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，鼓励学生自选课题，使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题，系（部）应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。

第三条毕业论文（设计）题目的确定程序

1．指导教师提交毕业论文（设计）的题目及任务书（附件1、2）；

2．系（部）领导负责组织有关人员对题目筛选审核，必要时对题目进行论证后向学生公布；

3．主管教学的系（教研室）主任负责向学生介绍本专业各设计题目所要完成的主要内容及要求，并组织学生选题，系（部）协调平衡后，确定每位学生的毕业论文（设计）题目；

4．主管教学的系（教研室）主任签发正式的任务书；

5．系（部）将题目汇总后报教务处备案；

第四条毕业论文（设计）时间“覆盖一年”

毕业论文（设计）任务书本科生第七学期初下达给学生，专科生第五学起初下达给学生，学生可以结合所选的题目选修相应的专业选修课。本科学生应于第8学期、专科学生应于第六学期开学前完成文献阅读、外文翻译、调研报告等毕业论文（设计）的前期工作，集中用于毕业论文（设计）的时间不得少于12周。

第五条指导教师

充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。指导教师一般应由讲师以上的教师担任。助教一般不单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。指导教师和辅导教师由教研室安排，系部主任审批，送教务处备案。为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导的学生数一般不超过10人。指导教师对学生的指导时间每人每周不得少于2次。在外单位进行的毕业论文（设计）的课题，必要时可聘请外单位的中级以上科技职称人员担任指导教师。

凡承担指导毕业论文（设计）任务的教师，应本着对教学负责的态度，严肃认真地做好指导工作。在整个毕业论文（设计）过程中，不仅要负责业务指导，还应做好教书育人工作，其主要职责是：

1．选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划和工作程序。

2．向学生下达毕业论文（设计）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容。

3．按任务书的要求定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。

4．重视对学生独立分析、解决问题的能力的培养及设计方法与设计思想的指导。

5．做好学生外文翻译的评阅工作。

6．指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并写出评语。

7．参加毕业论文（设计）答辩和评定成绩。

第六条对学生的基本要求

1．要充分认识毕业论文（设计）对培养自己的重要性，认真做好毕业设计前的准备工作。

2．既要虚心接受教师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，敢于创新。

3．独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业论文（设计）成绩以不及格计。

4．无论校外、校内，都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度，学生有事离校必须请假。毕业论文撰写（设计）期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。

5．在设计中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时按量完成毕业论文（设计）。

6．答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等）。

第七条毕业论文（设计）的组织与领导

全校的毕业论文（设计）工作由主管教学工作的校长全面负责，教务处、系（部）分级管理，分工协作。

1．教务处工作职责：

① 贯彻落实教育部及省教育厅和市教育局对毕业论文（设计）管理工作的指导意见，根据学校学科的特点，制定我校毕业论文（设计）工作管理文件，明确学校的整体管理目标。

② 组织协调各院系的有关力量，分解实施管理目标并布置全校的毕业论文（设计）撰写工作任务。

③ 负责具体安排、组织、检查全校毕业论文（设计）工作进度，协调有关问题；负责组织毕业论文（设计）校级答辩。

④ 做好全校毕业论文（设计）工作总结和《优秀毕业论文（设计）摘要》编印工作。

⑤ 组织毕业论文（设计）管理方面的教学研究工作，为专业建设及教学改革提供有用的信息。

2．系（部）工作职责：

① 贯彻执行学校有关毕业设计的工作规定，布置本系（部）毕业论文（设计）工作任务。

② 组织有关教研室（系）拟定毕业论文（设计）工作计划，审定题目及毕业论文（设计）任务书，审定指导教师名单。

③ 定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，协调解决存在的问题。

④ 组织答辩和成绩评定工作。

⑤ 组织评选、推荐本系（部）校级优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师。

⑥ 做好本系（部）的毕业论文（设计）工作总结和经验交流。于暑期前将毕业论文（设计）工作总结及优秀毕业论文（设计）摘要一并送教务处。

⑦ 做好本系（部）毕业论文（设计）等文档资料的保管工作。

第八条毕业论文（设计）的答辩

毕业论文（设计）的答辩与评分是对学生毕业论文（设计）作业进行全面检查、考核的一个必不可少的环节，要认真组织好。各专业应成立答辩小组，具体负责本专业毕业论文（设计）答辩和成绩评定。答辩工作可聘请校内同行专家参加。答辩前应按《郑州师范高等专科学校学生毕业论文（设计）基本规范要求》（附件3）的内容，对学生的论文（设计）进行形式审查。答辩程序按各系（部）制定的毕业设计管理细则进行。

第九条  毕业论文（设计）的评分

毕业论文（设计）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分。具体的评分标准由各系（部）根据专业选题的不同类型制定，由教务处备案后执行。成绩评定必须坚持标准，从严要求。评为优秀的论文（设计）不得超过答辩学生人数的20%。

第十条毕业论文（设计）工作结束后，所有的毕业论文（设计）资料（包括图纸、试验记录、原始数据、上机程序、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、打印本、样品实物等）学生不得自行带走，由各系（部）负责收回作为教学资料妥善保存，整理归档。

第十一条毕业论文（设计）工作的总结

毕业答辩结束后，各系（部）要召开专门会议，对毕业设计全过程及毕业答辩环节进行认真总结，并于毕业设计结束后两周内，将书面材料送教务处。

第十二条本条例自公布之日起执行。学校以前公布的毕业论文（设计）有关规定与本条例不相符的，一律以本条例为准。

第十三条本规定由教务处负责解释。